Comment préparer les jeunes à évoluer dans un environnement informationnel profondément transformé par l'intelligence artificielle? Comment renforcer leur capacité à évaluer la fiabilité des informations, à exercer leur esprit critique et à participer au débat démocratique? Et comment mieux articuler les initiatives déjà engagées dans ces domaines?
Ces questions étaient au cœur de l'atelier IA, désinformation et éducation : quels défis pour la démocratie ?, organisé le 5 octobre 2026 à la Maison de la Paix, dans le cadre du projet DeCoDe : Décryptons, Co-créons, Débattons, en collaboration avec la Chancellerie d'État de Genève et à l'occasion de la Semaine de la démocratie. Réunissant un groupe restreint de chercheurs, de représentants des institutions publiques, d'éducateurs, d'acteurs de terrain et de jeunes, cette rencontre visait à favoriser le dialogue entre des milieux qui, malgré des préoccupations communes, disposent encore de relativement peu d'espaces pour confronter leurs expériences et leurs approches.
Les échanges ont porté sur les transformations de l'environnement informationnel liées à l'essor de l'IA générative, les défis qu'elles soulèvent pour l'éducation aux médias et les moyens de renforcer les capacités critiques des jeunes. Une attention particulière a été accordée aux initiatives existantes en Suisse, aux besoins rencontrés sur le terrain et aux possibilités de collaboration entre recherche, institutions publiques et acteurs éducatifs.
Au-delà de la question des compétences individuelles, l'atelier invitait également à réfléchir aux conditions collectives de la confiance dans l'information. Face à des technologies qui modifient les modalités de production et de circulation des contenus, comment préserver les conditions d'un débat public fondé sur des informations fiables et susceptibles d'être discutées collectivement ? En privilégiant les échanges entre participants plutôt qu'une succession de présentations, cette rencontre s'inscrivait dans l'ambition du projet DeCoDe : rapprocher les savoirs scientifiques, les expériences de terrain et les perspectives citoyennes pour réfléchir collectivement aux transformations de la démocratie à l'ère numérique.
Un document de synthèse sera disponible ici prochainement.
